陕西CPPCC人李英建议加强中等职业学校教师队伍建设

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人民网Xi 1月16日电“加快省级标准化高中建设，继续加强职业教育。”在陕西省政府工作报告中，一句非常醒目的话打动了陕西省CPPCC委员、宝鸡市副市长。

“职业教育肩负着在大国培养工匠的重要使命。陕西作为一个科教大省，也应该走在全国的前列。”李英认为，宝鸡作为一个重要的工业城市，在从“制造业”向“智力创造”转型的过程中，迫切需要技术和人才的大力支持。

近年来，宝鸡市认真落实了我国职业教育改革实施方案的要求，把职业教育放在了更加突出的位置。充分发挥政府的整体作用，全力推进宝鸡中等职业教育优质发展。

据统计，宝鸡有35所中等职业学校，其中18所由教育部管理。共有19个类别的66个专业，包括加工制造、运输和信息技术，有27，541名学生和1，723名在职教学和行政人员。全市中等职业学校毕业生职业资格证书取得率稳定在75%以上，进入高等院校的学生人数稳定在30%左右。

“目前宝鸡市中等职业教育发展势头良好，但仍存在中等职业教育整体发展不平衡、教师队伍建设机制不完善、中职生经费保障不足等问题。”李颖坦言:“由于教师的招聘条件，工程类教师的招聘和引进并不顺利。宝鸡市中等职业学校绝大多数专业教师是由普通高中教师转变而来的。学校急需具有专业培训和企业工作经验的专业教师。”

对此，李颖建议省协调、组织、人文社会、财政等部门研究出台政策，尽快加强宝鸡市中等职业学校教师队伍建设，切实落实中等职业学校教师聘任制。公办职业学校应在其编制的20%内聘请专业教师，其工资由同级财政承担，为专业教师进入中等职业教育开辟渠道，解决中等职业学校专业教师严重短缺的问题。同时，要进一步加强教师待遇，设置职称岗位，充分发挥中等职业学校教师的积极性。

“目前，高职院校、普通高中、义务教育学校和幼儿园已经基本实现了人均资助，但只有中等职业学校没有实现。”针对中等职业学校学生资助保障不到位的问题，李颖认为有必要加大对宝鸡市中等职业学校人均资助的支持力度，以保证中等职业学校的正常运行和发展。

记者了解到，2019年12月，陕西省第一个产学结合公共培训中心——宝鸡(国际)职业技能培训中心开始建设。项目建成后，可为全市高等职业、中等职业和县级职业教育中心约8万名学生提供一流的培训和实验服务，为全市企业提供R&D生产和人才培训服务。

李颖表示，希望今后中国有关部门以宝鸡(国际)职业技能培训中心为契机，支持宝鸡建设产教一体化试点城市，促进高职院校资源共建共享，引导和鼓励企业深度参与产教一体化，开创职业教育产教一体化新模式。(邹星)

责任:吉爱玲

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