人工智能帮助广州南沙停课继续教学

2月24日上午，广州外国语附属学校体育老师姚佳成在学校空楼为学生录制“肩手倒立”的网络教学。他告诉学生行动的要点，并亲自示范教学行动在疫情期间，我们主要在家里进行一些体育锻炼，让学生们可以在家里一平方米的空房间里进行体育锻炼，并在家里不断提高身体素质。"

广州南沙区教育局在区委、区政府的领导下，为推进疫情防控和教育教学一体化，提前做好规划，全面覆盖，确保停课不停课不停课。

值得一提的是，近年来，南沙区委、区政府高度重视教育，不断加大教育信息化投入，全区已建成200多间智能教室。正是由于这些早期教育资源的积累，在COVID-19肺炎疫情的影响下，南沙智慧教育系统平台提前建成发挥了巨大作用。

南沙区迅速组织区内学校及时开展停课教学活动。各学校还结合广东教育祥云、企业、腾讯课堂等平台，采用直播课、录音课、在线答疑、作业批改等多种形式，丰富了网络时间空下的新型教学方式，推进了“人工智能+智慧教育”的建设，不仅实现了网络教学的全覆盖，也成为南沙教育的高水平发展。

早期规划:建造200多个智能教室

“接到区教育局的通知后，学校第一时间开始推进网络教学工作，依托学校自身的智慧教学课堂，网络教学取得了良好的效果。”南沙一中(高中)副校长陈红锋表示，该校通过智能教室、智能学习网络和智能管理三个平台的全覆盖来帮助网上教学。

不仅南沙一中，南沙区的学校也迅速开展了网上教学工作，这得益于南沙区对COVID-19肺炎疫情防控工作的早期规划和布局。

据报道，1月22日，南沙区教育局向所有幼儿园和中小学校外培训机构发出紧急通知，要求所有学校将防疫控制作为重中之重，确保师生安全，如加强师生健康检查、值班、宣传教育、物资储存、环境卫生等。，所有学校也开始了网上教学准备工作。

1月23日，全区中小学校和幼儿园利用区教育局自主开发的小报告程序报告防控情况，不仅减轻了学校信息报告的负担，而且进行了深入调查研究，疫情通报实行“每日报告、零报告”制度，确保“一人一册、一班一册、一级一册”。

此外，南沙还于2月6日开始对全区所有教师进行培训，涵盖小学、初中和高中30个科目，每个科目6042人次，74学时。通过培训，教师不仅能熟练使用网络平台，还能在新形势下因材施教。

近年来，南沙区高度重视智慧教育，共投入1.98亿元推进教育信息化，建成智慧教室200多个。普通高中已经实现了智慧教育平台的正常使用。例如，2019年5月，南沙一中意识到所有师生都配备了智能教育平板终端。

全覆盖:学生的“家”和“在线学习”

在广州南沙区金龙小学的教师办公室里，该校的黄老师正在网上为孩子们讲授卫生保健课。今天教学的主题是“我能整理衣服”。

播放完“叠袜”短片后，黄通过教学小组问学生:叠袜的步骤是什么？“购物、折叠、滚动和设置”，很快，小组中的孩子们将自己的答案发送到网上。

据学校相关负责老师邓介绍，网上教学活动开展后，金龙小学结合南沙学生的实际情况和“适宜教育”的理念，创建了适宜的课程和适宜的教室。按照区教育局的要求，关注每一个孩子。例如，金龙小学为家长是防疫和控制一线医生的二年级学生提供一对一的帮助，并建议如何下载微课视频、播放教师指导和指导儿童。心理学，引导儿童学习；根据家长的反馈，学生们正以极大的热情学习。

据报道，南沙区学校各学科在设计教学内容时，坚持与防疫知识学习相结合，认真学习防疫和阻击战中涌现的先进事迹，注重加强爱国主义教育、社会责任教育和生命教育；成立一个心理小组，成立一个QQ群，为有需要的学生提供在线心理咨询。南沙区12名专业心理咨询教师在网上值班，已接受该区学生咨询210次；鼓励学生锻炼，要求安排和引导学生每天锻炼不少于1小时，并通过数字等渠道推荐一系列家庭锻炼行动要领演示视频和中考体育准备视频；学校还推荐优秀的阅读书籍，鼓励学生课后阅读，推荐优秀的艺术欣赏作品，鼓励学生参与家务劳动。

为了更好地组织和动员全区师生积极参与网上教学，南沙建立了“区-校-家”、“校-年级-班主任”、“班主任-学科老师-学生”等“三三”网络。

目前，南沙已经实现了网络教学的全覆盖。其中，教师的“在线教学”得到了充分的培训，学生的“在线学习”也得到充分的覆盖。高中生、初中生和小学生的参与率分别达到100%、98.04%和92.58%。据介绍，为了确保每个学生不被落下，所有初中和小学将通过电话和其他方式通知学生或家长，为学生谁不具备网络和终端条件，并引导学生在家里以各种方式独立学习，以确保所有学生的参与。(谢说颜瑞)

编辑:张静文