Xi高新区:“名校+”带动薄弱学校华丽转型

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“孩子们上学还不到两年，他们的学业和综合素质都有了很大提高。学习几乎没有让我担心。”陕西省Xi市第二高技术中学的家长康提到了他们孩子的学业，无法掩饰他们的满意。

家长对Xi市高新二中的肯定得益于Xi高新区大力推进的“名校+”项目。作为高新一中“名校+”教育联合体的成员，高新二中的领导班子和骨干教师大多来自高新一中。学校的教育理念、教学模式和校园文化也与高新一中一脉相承，教育教学水平得到了周围人的认可。

近年来，Xi高新区率先尝试，不断探索和实施“名校+”工程，把群众面前的薄弱学校变成了“好学校”，新办的学校成为受欢迎的“热校”，也让越来越多的教师、学生和家长受益。

“一长多校”的灵活搭配

高新区实现“名校+”工程全覆盖

实施“名校+”工程是新时期满足人们对优质教育资源新期望，实现义务教育基本均衡发展的重要举措。近年来，高新区率先实施“名校+”工程，为全市树立了榜样。

什么是“名校+”项目？据Xi高新区教育局相关负责人介绍，通过将“名校”和“弱势学校”组成“名校+”教育联合体，实现了理念共识、资源共享、文化共建、特色融合，显著提升了“+学校”基础教育的整体水平和综合实力，加快了高新区整体素质教育资源的拓展。

那么，“名校+”项目是如何实施的呢？据报道，Xi高新区采取了“一长多校”和以“名校”为首的结对推广两种模式，实现了“名校”和“+校”办学质量的全面提升。

Xi高新区教育局相关负责人表示:“一长多校的管理模式，就是一个校长统一管理‘名校’和‘名校’，实现人、财、物、教育、教学管理的综合管理。”。其次，Xi高新区还按照“私人+公共”和“公共+公共”的模式实施“名校+”项目，配对方式灵活

据了解，2019年8月，Xi高新区实现了区内学校“名校+”项目的全覆盖。从2020年到2021年，根据建设规划，Xi高新区将把2019年开工建设、今年秋季投入使用的50所新建学校纳入高新区“名校+”教育联合体，实现高新区新建学校的高水平启航。

“名称”实际上是“+”有它的质量

名校引领推动“+学校”质量提升

从育人理念、教育方式到校园文化，“名校”向“+学校”的渗透转化是全方位的。2014年3月和2016年5月，“钱学森实验班”先后在高辛第一中学和高辛第一小学成立。2019年12月，高新一中、高新一中、高新二中、高新八中分别被授予Xi高新区钱学森实验班。在“名校”的引领下，“学校+学校”的推进是为了实现质量的提高，所以“名”有其现实性，“名”有其质量。

2018年8月，新建的高新技术二中正式开学，成为高新技术一中“名校+”教育联合体的成员。学校充分借鉴高新一中实践教育课程体系，大力推进特色课程创建，开展丰富多彩的实践活动，激发学生创新思维。截至2020年5月，高新技术二中的学校、教师和学生在各级各类竞赛中共获得859项奖励，其中23项国家级奖励282人次，29项省级奖励351人次。

随着“名校”和“+学校”的深入融合，二中的孩子们在一天天变化。高二学生的家长说“这个家的好学校比想象的好”，“高区的教育理念不一样”。“送孩子去高科技二中是最正确的选择。我们不后悔。”

始于2019年9月的Xi安高辛第八小学也是一所新建学校。“名校+”项目实施一年来，八所高技术学校的教学方法不断创新，学生思维进一步发展，学生社团蓬勃发展...在“名校”Xi安高科技第一小学的全力支持下，八所高科技学校在Xi安高科技人之家门口迅速进入了从“+学校”到“好学校”的发展快车道。

高辛小“名校+”教育财团总裁刘英明介绍，为了帮助高辛八小实现转型，高辛小“名校+”教育财团采取了五项措施。“一是站干部，迁移高科技经验；二是开展活动，带来高科技和小精神；三是跟上新的高节奏，形成小辐射；四是建立教师公民社会，促进教师自主发展；第五，教育、健康、家庭和社会在各个层面得到促进，以促进全面发展。"

“名校+”战略实施不到一年，八所高技术小学获得了近10项各级荣誉，并被授予“钱学森实验班”，成为高新区第一所授予这一荣誉的公立小学，得到了群众的认可和好评。高八小学生何的父母说:高八的华丽转身令人惊讶。过去，人们和汽车在学校门口混在一起，现在他们在家里和学校里都很有秩序；过去，我注重教学，但现在我更注重育人；在过去，完成作业基本上是学习的全部，但是现在各种各样的社会正在到处开花。孩子们对学习更感兴趣，我们父母也更放心。

每一个都很美，美国也很美

优质教育资源的覆盖面不断扩大

在实施“名校+”工程的过程中，除了高新二中和高新八中，Xi高新区还涌现出大量的“+学校”。

Xi安高六园、Xi安高七园、Xi安高八园在园区办学方向、基层党建、师资队伍建设、教学课程、教育科研、园本特色等方面，先后依托“名校”Xi安高一园的优秀经验，努力以优质的学前教育造福大众；

Xi安高九小学和Xi安高区第十一小学依托Xi安高国际学校“文化共享、管理同步、课程共享、科研同行、品质卓越”的“五位一体”管理理念，通过“名校”和“+校”的文化融合迅速崛起；

Xi安高二小学和Xi安高七小学在办学理念、管理理念、教育教学方法等方面共享资源。目前，高二小学“以学生为主体的丰富多彩的课程体系”日益成熟，受到各方好评，高七小学对“基于生活的项目学习”的探索也在不断深入，形成了“名校”和“+学校”各有其美的可喜局面。

在实践中，Xi高新区“名校+”教育联合体不断更新办学理念，探索课程改革，丰富办学特色，走出了一条以学生为中心、质量第一、特色第一、教师第一的优质教育之路。“名校+”项目已初见成效。

“高科技第二中学、高科技第八小学，以及该地区许多学校的改造让我们非常高兴，我们更有决心提升‘名校+’项目的信心和决心。”Xi高新区教育局相关负责人表示，随着今年秋季50所新学校的开设，高新区将组建更多的“名校+”教育联合体，进一步发挥“名校”优质教育资源的作用，增加优质教育资源的覆盖面，并进行推广(于)

编辑:张静文

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