“AI老师”亮相世界互联网大会

本篇文章1556字，读完约4分钟

11月7日，第五届世界互联网大会在乌镇开幕。这一互联网活动吸引了来自世界各地的1500多名嘉宾，讨论的主题是建立一个命运共同体，共同建设空网络，一个相互信任和共同治理的数字世界。

在这次展览中，给我印象最深的是如何将技术与教学深度融合，以帮助实现更有针对性的教育。一位观众在参观互联网照明博览会时说。

作为历届会议的亮点，互联网照明博览会汇集了互联网发展的最新趋势和前沿技术，被称为科技含量最高的展会之一。以“拥有人工智能，教师更了解你”为主题，自主开发的人工智能教师普通话人工智能教师英语一对一传统文化体验等六大核心技术产品在世博会上亮相。

艾老师因材施教

人工智能教师作为一套集人脸表情识别、语音识别与评价、光学字符识别(ocr)手写识别等多种技能于一体的人工智能系统，已经应用到了雪儿思在线学校的每一间教室。

在这次展览中，人工智能教师英语一对一，人工智能教师化身为学习和思考在线学校的吉祥物，并成为儿童的导师。通过适应性学习模式，人工智能教师进行交互式英语对话，不断帮助儿童练习英语口语和听力，使他们随时随地沉浸在英语环境中，提高英语学习效率。每次练习后，人工智能老师还会为孩子们生成一份特别的学习报告，就发音的准确性、流畅性和其他方面给出及时准确的反馈。这种产品的研发使每个孩子都有可能拥有一位独一无二的外籍教师。

另一位教普通话的人工智能老师给全世界需要学习普通话的人带来了聪明高效的语言学习经验。

今年9月，在四川省凉山彝族自治州，雪儿思在线学校首次使用人工智能技术教授普通话。根据当地文化特点定制语料库，以图片+双语发音的方式展示常用词汇，简单易懂。ai教师的到来，解决了当地儿童说话困难的问题，为彝族儿童普通话的普及和未来发展创造了更多的可能性。

随着汉语影响力的不断增加，全世界学习汉语的需求也在不断提高。在2.0版ai教师普通话系统中，课程内容已经能够满足十几个海外国家汉语学习的需要，并且仍然采用图片+双语发音的教学模式，让外国朋友可以随时随地通过跟踪、评价和发音纠正等一系列教学方法学习汉语。

同时，通过人工智能技术与网络课堂的深度融合，教师现在可以通过屏幕看到每个孩子的状态，听到每个孩子的回答，这使得网络课堂比以前更加生动有趣，不仅激发了孩子的学习兴趣，提高了学习效率，也突破了时间和空，让每个孩子都有机会接受更好的教育和教学资源。

技术塑造身临其境的教学场景

在互联网会议现场，雪儿思在线学校还首次展示了包括虚拟现实(vr)和增强现实(ar)在内的各种教学技术创新。

在学习和思考网络学校的大语言学习中，孩子们戴着虚拟现实眼镜，通过高科技手段感受历史时刻；在音乐欣赏方面，虚拟现实技术可以生动地还原英国爱乐乐团的音乐会场景，让孩子们足不出户就可以在寺庙级别聆听交响乐。

与此同时，ar技术也出现在学习与思考在线学校的课堂上，为孩子们搭建了一个虚拟与真实相结合的学习环境。通过ar技术，孩子们可以在科学课程中体验几乎真实的物理实验，并随时操作它们。实验过程的强化展示使孩子们理解得更透彻。

虚拟现实和增强现实技术的应用是学习与思考网络学校创建沉浸式教学场景的一次伟大尝试，它通过创建具有视觉冲击力和沉浸感的虚拟场景，实现了一种全新的课堂教学模式。

今年的世界互联网大会是雪儿思在线学校首次向外界集中全面展示人工智能教学技术。从2015年ai技术布局开始，到今天ai教师的出现，雪儿思在线学校通过持续投资ai整合在线教育和教学，探索ai技术在提高学习效率方面的应用。目前，在线学习与思考学校的所有教室都使用人工智能教师。借助表情识别、语音识别和评价等技术，可以及时反馈每个孩子的学习情况，推动个性化学习任务，不断帮助实现个性化教学。

《人民日报》(2018年11月9日，第18版)