＂著名的学校该项目引领Xi安高技术八所小学实现教育质量升级

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教学方法不断创新，学生思维进一步发展，各种社会遍地开花...“名校+”项目实施半年多来，许多教师、学生和家长目睹并体验了陕西省Xi市安高第八小学的“转型”。

在著名学校Xi安高一小学的全力支持下，高八小学凭借其雄厚的师资力量，在Xi安高家园的入口处，迅速进入了从“+学校”到“好学校”的发展快车道。

加入“名校+”联盟的师生家长感受到了巨大的变化

2019年8月，高新技术八所小学正式加入高新区“名校+”教育联盟。在过去的六个月里，高科技八所小学的老师、家长和学生都经历了许多个人的变化。

八中的语文老师杨清楚地记得，在2019年秋季开学前，八中的老师们在一中的讲堂里聆听了“以学生为本”理念的培训。看到高技术儿童在开放课堂上滔滔不绝，思维敏捷。杨不禁纳闷，她班上的学生能在不同的学校表现得这么好吗？

开学后，高技术八所小学的老师们试图将生本理论引入他们自己的班级。每天，课前五分钟，老师做一次演讲，新单词老师带领学生学习新单词。令杨惊讶的是，孩子们的表演非常精彩，即使平时表现不好的孩子们也能在讲台上讲述完整的故事。

儿童的变化也促使教师加深对教育和教学的理解和思考。除了在小组中进行教学和研究，“著名学校+”教育联盟还为成员学校提供相互交流和学习的机会。“我加入‘名校+’才半年多，但是第八中学的老师去第一中学学习和交流的次数太多了，我都记不起自己了。”杨说，每次交流学习，她都觉得每个人都是一个快乐、温暖、乐于助人的家庭，这种氛围让她受益匪浅。

高辛八所小学41班学生何木的父母说，高辛八所小学的华丽转身令人惊讶。人们和汽车过去常常在学校门口混合在一起，但现在他们秩序井然。他们过去注重教学，但现在更注重育人。在过去，完成作业基本上是学习的全部。如今，各种各样的社会正在到处开花。“孩子们对学习更感兴趣，我们家长也更放心”。

开展活动，推广名校迁移经验，提升教育质量

八所高科技学校的“转型”得益于“名校+”项目的引导。那么，“名校+”项目是如何在八所高科技学校实施的呢？刘应明表示，高科技和小型“名校+”教育财团已经采取了五项措施。“一是站干部，迁移高科技和小经验；二是开展活动，带来高科技和小精神；三是跟上新的高节奏，形成小辐射；四是建立教师公民社会，促进教师自主发展；第五，教育、健康、家庭和社会在各个层面得到促进，以促进全面发展。"

如何操作前三项措施？刘应明解释说，要参照高技术小学的工作标准和要求，推动具体活动的开展，使小学的精神和工作能量看得见摸得着，潜移默化地推动办学经验的迁移，从而形成名校的良好引领作用。

例如，上学期，我们重点关注了“新生常规素质展示”活动，希望能对高科技八所小学的师生产生影响刘英明介绍说，经过一个学期的活动，学生们在学期末的精彩展示让家长们看到了他们孩子的巨大变化。

为什么这项活动取得了如此好的效果？刘英明解释说，这反映了“名校+”项目的辐射驱动力。活动前，高辛一中与八所小学分享了“名校+”联合体的活动计划。在随后的活动中，“名校+”教育联盟的成员学校多次派教师到高新技术八所小学，高新技术八所小学的教师也多次到“名校+”教育联盟的成员学校观摩学习，使高新技术八所小学能够充分借鉴其他成员学校的经验。

“这八位老师特别有动力和热情，但标准和视野还不够，他们与能力素养毫无关系。”刘英说，要引导教师走向更广阔的平台，在名校的引导和引领下，帮助他们进一步提高自身素质。“名校+”教育联盟成员学校之间的紧密联系，可以在教师心中树立更高的标准，培养精神、态度和情感，激发教师更多的潜能，从而促进教育教学质量的提高。

教学、卫生、家庭和社会在各级推广了“名校+”项目，成果已经开始显现

“建立教师民间社会，促进独立发展；教学、健康、家庭和社会在各个层面得到促进，以促进全面发展。这两项措施也有各自的重点。刘英说，鼓励建立教师非政府组织是为了唤醒教师的内在动力和自主性。

在高辛第一小学的指导下，高辛第八小学的老师们自发成立了“温暖阳光辅导小组”，对特殊学生给予特殊照顾，对学生进行心理辅导，并成立了“川岛千寻读书俱乐部”，倡导教师自我完善，极大地提高了他们的工作热情和积极性。

在教学、健康、家庭和社会的多层次推进中，由高科技和一所小学校组成的“名校+”教育联盟也进行了有益的探索。两所大学之间的共同发展不仅仅是在教师层面，也是学生之间的交流与合作，以及促进家庭和学校工作之间的联系。

“我们成立了高辛八所小学新射击文学协会，让高辛八所小学的几名成员成为高辛一所小学“名校+”教育联盟的小作家协会成员，为两所学校的学生交流搭建了一个新的平台。”刘应明表示，高辛一中也主动为高辛八中提供培训。目前，高辛八所小学家长志愿者的晨练、周二的快乐家长体验餐、周五的快乐家长接待日，都是对高辛一中工作经验的直接移植和复制。

“+学校”的推广不仅是简单的复制，更是结合自身实际的创新发展。八所高技术学校家庭委员会积极结合自身实际，创新性地成立了由家长、教师和学生组成的“用餐委员会”，成为八所高技术学校“绿色餐桌”的环保先锋。

据了解，自“名校+”工程实施以来，八所高技术小学已获得近10项各级荣誉。2019年12月26日，高新技术第八小学被授予“钱学森实验班”，成为高新区第一所授予“钱学森实验班”的公立小学。

在防疫期间，钱学森实验班的推广工作没有被搁置。在做好“停课学习”工作的同时，高新八中全体教师有序推进“钱学森实验班”的筹备工作，成立了课程研发团队，建设了钱学森实验班课程，成立了钱学森实验班，并于4月初举行了网上开班仪式。

“一个人走得快，人离得远，与这么多优秀的成员学校携手合作。我相信，高科技和八小的道路在未来一定会越走越宽。”展望未来，刘英明充满信心。(余)

责任:吉爱玲

31758959，。名校+项目引领Xi安高技术八所小学提升教育质量。纪爱玲