热门:2015高考状元调查：九成上普通幼儿园，七成上普通小学

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年7月13日，在上海人民广场，少女在吹泡泡。 澎湃记者张新燕实习生徐盈佳图为29名年全国各省高考状元，93.1%为普通幼儿园，72.4%为普通小学，41.3%为普通中学。 最近，澎湃情报( thepaper )以全国21个省(市)的29名省状元(文科13名，理科16名)为对象进行了调查，发现状元们在“人生起跑线”上，走得不比其他孩子远。 异化的“幼稚升小”“小升初”年7月4日，南京外国语学校的小升初考试，2530名考生竞争320个学位。 在广州，幼儿师范学校附属幼儿园天河东园区招生计划20人，783人报名，竞争比为39:1。 在上海静安区市级公立幼儿园门口，家长排着230米等待摇滚入园。 为了对口入学，另一位监护人高价购买了长寿路的学校教室。 好的幼儿园、有特色的小学、要点的中学、让孩子赢得起跑线的育儿观点是“搭积木唱歌”的幼儿园，成为孩子们战斗的战场。 前几天，海口一年轻的母亲晒黑了年长孩子的“月亮试卷”，引起了网上热烈的讨论“上载、乘坐、相遇、桑”的认知吗？ 你会读《school is over》吗？ 78-4+33+24-20=？ 根据海口记者的调查，小学化这样的主题与海口市的幼儿园相比较多。 幼儿园的主题为什么那么难？ 出题的园方说:“我知道在幼儿园阶段教这些复印件不太合适，但是现在只教10以内的加减法的话，父母认为我们的教育质量很差，正在考虑把孩子转移到教其他复印件的幼儿园。 “父母的集体不安障碍“不要输给起跑线”，成为父母的集体口号，幼稚升小、小升初的奇景也在各地上演:父母存了数万日元的现金来到学校门口只要求“借阅”。 小学面试要考孩子英语的完美填空。 5000多名小学生参加民间组织的“晋升初期”模拟联合考试……根据人民网发表的“家长焦虑”调查，92.8%的家长认为自己很关心孩子的成长、教育。 根据中国青少年研究中心组织的调查，83.6%的中学生家长要求孩子通过前15名，小学家长的期待更高。 “父母生病了，有集体焦虑症。 浙江省教育学会会长鲁林岳认为，这种病是整个社会焦虑的折射，另外，今天父母对孩子成功的需求比以往任何时间都强。 现在很多孩子都是独生子女，独生子女的成败对家庭来说是不能输的。 人口生育高峰的到来也加强了父母的不安 据中国人口学会预测，年全国出生人口近1800万人，除人口流动外，还将挑战孩子的入学和竞争。 状元快乐的童年，争夺有名的幼儿园、有名的小学，提前学习钢琴、英语、奥数，真的有助于孩子的成败吗？ “从学校的视野来看，小地方确实比不上大城市。 “福建省高考理科状元姜琨不否认高质量的教育资源与通常的教育资源之差。 姜麟琨从幼儿园到中学在宁德市寿宁县度过。 “在山上的小镇，我刚上厦门的高中，不管学习和视野如何，都发现和大城市的孩子有差别。 但是姜406琨认为人的智商差距不大。 “小学、中学用心学习，态度无差别的话，就学会完全利用身边的学习资源，这些差距很快就能赶上。 “与其说学了什么，不如说姜406琨的童年形象越来越多。 “下课后做作业是玩，和朋友爬山和捉迷藏，经常去山里的寺庙。 学习老师说到哪儿就学习到什么程度 “姜麟琨这样的状元不少 浙江省理科状元郑恩柏没有上过幼儿园，只上了一年的学前班。 广东高考理科前十，东华高级中学熊质琪，小时候在镇上的普通幼儿园、普通小学度过，数学喝醉了她上中学第一次接触奥数。 澎湃情报记者在调查中发现，与无与伦比的幼儿园、小学和中学相比，状元们在学习有趣和习性方面优于普通人。 回答者遇到学习瓶颈时，96.5%选择自己分解薄弱的地方，100%独立完成作业，不擅长自己调查知识点。 江苏省理科状元蒋焕的母亲章文丽说女儿从小就养成了良好的学习习惯。 小学二年级时，她要求女儿限制做作业的时间，按时睡觉。 有个姑娘先玩了再做作业，晚上九点了还忙着做作业。 她毫不留情地按时收到女儿的作业，熄灯睡觉。 从那以后，女儿回家总是先做作业再玩。 蒋焕中学是二流学校，上高中时排在第76名，但设定目标后，很快就上升到了高二前十。 熊质琪坚定了“学习有趣”的信念。 她对澎湃的情报记者说，自己的假日学校放假，几乎不擅长动笔，但一开始做数学题，她就说:“总是沉浸在解决问题的喜悦中，拼命想沿着一条路找到答案，着迷的时候，没有杂念，饭也忘了。 专家:过早的植入学习，让孩子在专家眼里排斥，让孩子过早学习也不是好事。 “孩子迅速发展的过程是缓慢的，早点催熟他，实际上是伤脑。 “上海社会科学院青少年研究所所长杨雄表示，根据心理学的解释，儿童大脑在3岁到4岁的快速发展过程中，会自我修剪新闻。 外界早就告诉了他成千上万的单词，他入学后很可能讨厌学习，失去了学习的乐趣。 根据“年考试“零起点”上海黄浦、金山两区一年级学生的调查数据，早期学习的孩子记忆迅速发展，低于零起点的孩子。 调查显示，没有学过拼音、数学、英语和读写的孩子，这四个科目的记忆力远远高于已经学过的孩子。 另外，早期学习的孩子的学习很有趣，也有低于零开始的孩子。 数据显示，早期学习的孩子，随着学年的上升，早期学习的影响下降，到了三四年级，关联性就会减弱。 (实习生陈逸欣、钱一鸣、陈幸、赵金昶、虞洁、董群力、陈静雅也对这篇文章做出了贡献)(本文来自澎湃信息，越来越多的原始信息请下载“澎湃信息”APP ) [/h ]